• Rolul: pălăria de pe gard

    O alegorie des întâlnită pentru a explica rolul este cea de ”pălărie”. E simplă, ușor de înțeles. Este însă o alegorie incompletă pentru că omite modul de interacțiune cu alți purtători de pălărie.

    Din experiența de formator din ultimii 20 de ani, cele mai mari surse de ineficiență sunt aproape invizibile și țin de interacțiunile oamenilor

  • Un începător și un expert

    În artă se spune că „frumusețea este în ochii privitorului”. Îndrăznesc să spun că expresia are aplicații mult mai largi, cu ajustările de rigoare, desigur. Oportunitățile și amenințările dintr-un context depind foarte mult de cine este observatorul care le descrie. Punctele forte și punctele slabe ale unei persoane depind de cum definim situația și obiectivele.

  • A history of seeing in eleven inventions

    „A History of Seeing” de Susan Denham Wade este acel tip de carte de istorie din care înveți mult mai mult decât te aștepți.

    Am scris deja despre rolul poveștilor (istorice sau nu) de a forma și defini identități individuale sau de grup. Autoarea spune: „History has shown time and again that the world, seen differently,

  • Cum știi că nu știi?

    Cele ce urmează ar putea fi considerate reflecții despre învățare. Eu vă propun să le considerați a fi, la fel de mult, despre arhitectura organizațională și despre gestionarea riscurilor în business.

    Arhitectura ignoranței temporare pornește de la câteva întrebări:

    Cum știi că nu știi?
    Cum descoperi că nu știi?
    Cum ai putea să realizezi că nu

  • Practice pace is escape velocity

    In a learning process, the practice pace is escape velocity – it allows you to escape the gravitational pull of embedded but outdated ways of doing things, lack of efficiency or efficacy, other people’s fights with themselves and others, generational burdens that were never yours to carry.

    For your practice pace to be escape velocity you

  • Feedback radioactiv 360

    Feedback-ul 3600 este precum energia nucleară. Când evaluarea se face cu respect, transparență, maturitate, intenții bune și este legată de obiectivele agreate deja, feedback-ul rezultant devine combustibil pentru beneficiar. Îi dă destinatarului claritate și îi oferă energia de a merge mai departe.

    Altfel sau dacă managementul folosește rezultatele pentru a pedepsi, 360 devine o armă de

  • Așteptări despre învățare și alte nevoi

    Încep multe din zilele de training sau team coaching pe care le facilitez cu câteva întrebări adresate participanților. Dintre acestea, una este o variație oarecare a întrebării ”Cum ar trebui să fie această zi, ca să vă fie de folos?”

    Frecvent, răspunsurile se adună în jurul atributelor precum ”liberă” și ”relaxantă”. Desigur, unele din răspunsurile similare