Cafeneaua cu pisci
Ce face omul când se învârte suficient de mult într-un aeroport mic? Se așează și citește – de pe un dispozitiv electronic dacă are baterie sau dintr-o carte tipărită dacă se întâmplă să aibă una la îndemână. Noroc că se
Cred în educație și consider că doar expunerea la diverse forme de învățare ne aduce la adevăratul potențial personal și profesional. Realizez designul și livrez programe educaționale pentru că știu care este valoarea adăugată a fiecărei expuneri la nou.
Avem nevoie să ne expunem diverselor metode de învățare pentru a ne menține mintea tânără, curioasă și atentă. Din acest motiv, integrez în mod sistematic în proiectele mele abordari precum educația asistată de cai, teatrul de improvizație și sportul.
Puterea de a adresa întrebări
Aș zbura.
Direcția în care mă duce.
Abilitatea de a conecta ideile.
De prea multe verbe la viitor.
Ce face omul când se învârte suficient de mult într-un aeroport mic? Se așează și citește – de pe un dispozitiv electronic dacă are baterie sau dintr-o carte tipărită dacă se întâmplă să aibă una la îndemână. Noroc că se
Să presupunem că am avea super-puterea de a apărea, fără să fim percepuți, la minutul 4 al unei conversații în care sunt prezenți 5 oameni ce lucrează în 3 departamente din 2 divizii diferite ale aceleași organizații. Și am putea
O alegorie des întâlnită pentru a explica rolul este cea de ”pălărie”. E simplă, ușor de înțeles. Este însă o alegorie incompletă pentru că omite modul de interacțiune cu alți purtători de pălărie.
Din experiența de formator din ultimii 20 de
În artă se spune că „frumusețea este în ochii privitorului”. Îndrăznesc să spun că expresia are aplicații mult mai largi, cu ajustările de rigoare, desigur. Oportunitățile și amenințările dintr-un context depind foarte mult de cine este observatorul care le descrie.
Banking, IT&C
FMCG
IT&C
IT&C
B2B, Comert
Auto, B2B, B2C
Iubesc oamenii, ador animalele și îmi plac la nebunie întrebările. Sunt un om de acțiune. Îmi plac începuturile, toată nesiguranța și speranța pe care o înglobează, posibilitățile și riscurile care vin la pachet, momentul de dinaintea startului. De formare sunt jumătate programator IT, jumatate economist, iar conform Clasificării Ocupațiilor din România am patru meserii: ajutor analist programator, economist, formator si monitor ecvestru.
Am acumulat și acumulez în continuare experiență prin învățare, pentru că asta mă ține vie ca om. Este important pentru mine să învăț ceva nou în fiecare zi. La fel de important este să practic bunătatea, răbdarea, atenția și grija față de orice ființă. Simt în zâmbetele fiului meu cât de importante sunt.
Îmi place ideea de nou, de proaspăt, de curaj. M-am specializat în testarea activităților noi și a abordărilor iesite din tipare, astfel ca am realizat o serie de proiecte care intră în categoria "în premieră". Am implementat activități și proiecte cu totul noi, create de la zero, pentru diverse organizații. Este o forma de curaj pe care eu o manifest frecvent, cu o puternică nuanță de nebunie.
În anul 2007 am pus prima cărămidă în construcția a ce astăzi este ”Leaders Explore pentru elevi ”, un program educațional pentru adolescenți, pus în practică de Fundația Leaders, program recunoscut de Ministerul Educației. Fac parte din echipa LEADERS din 2003, ceea ce mă face unul din veteranii activi ai echipei.
Am lucrat în consultanță de risc de creditare, la limita tranziției între economia care duduia și criza financiara din 2008/9. Am avut ocazia ”să mă joc" cu o imensă bază de date de informații financiare pe care le-am organizat și interpretat în sensul aplicării comerciale. Am căutat oportunitățile în interiorul riscului.
Am lucrat operațional în roluri de HR - Recrutare și Executive Search, cu detașare la sediul clientului. Am învățat cum este să te integrezi în echipe care, înainte de orice te ignoră, nu din rea voință, ci din simpla neînțelegere, pentru ca până la finalul misiunii să fiu considerată "de-a noastră".
Am lucrat ca Manager de Vânzări pentru un proiect de diversificare a canalelor de vânzare.
Am fost cel mai tânăr membru ales în consiliul de administrație al Camerei de Comerț Britanice și prima femeie aleasă în acest tip de rol.
Îmi place ideea de nou, de proaspăt, de curaj. M-am specializat în testarea activităților noi și a abordărilor iesite din tipare, astfel ca am realizat o serie de proiecte care intră în categoria "în premieră". Am implementat activități și proiecte cu totul noi, create de la zero, pentru diverse organizații. Este o forma de curaj pe care eu o manifest frecvent, cu o puternică nuanță de nebunie.
În anul 2007 am pus prima cărămidă în construcția a ce astăzi este ”Leaders Explore pentru elevi ”, un program educațional pentru adolescenți, pus în practică de Fundația Leaders, program recunoscut de Ministerul Educației. Fac parte din echipa LEADERS din 2003, ceea ce mă face unul din veteranii activi ai echipei.
Am lucrat în consultanță de risc de creditare, la limita tranziției între economia care duduia și criza financiara din 2008/9. Am avut ocazia ”să mă joc" cu o imensă bază de date de informații financiare pe care le-am organizat și interpretat în sensul aplicării comerciale. Am căutat oportunitățile în interiorul riscului.
Am lucrat operațional în roluri de HR - Recrutare și Executive Search, cu detașare la sediul clientului. Am învățat cum este să te integrezi în echipe care, înainte de orice te ignoră, nu din rea voință, ci din simpla neînțelegere, pentru ca până la finalul misiunii să fiu considerată "de-a noastră".
Am lucrat ca Manager de Vânzări pentru un proiect de diversificare a canalelor de vânzare.
Am fost cel mai tânăr membru ales în consiliul de administrație al Camerei de Comerț Britanice și prima femeie aleasă în acest tip de rol.
Trebuie să recunosc, întrebările și activitatea de a întreba au devenit pentru mine o a doua natură. Ele imi permit să explorez lumea exterioară și lumile interioare, a mea și a ale celorlalți care sunt prezenți în viața mea. Tot ele imi oferă cea mai valoroasă materie prima pentru munca pe care o desfășor - percepția clientului, paradigmele în care trăiesc și lucrează omul, echipa, organizația.
Am introdus în vocabularul meu și al celor care lucrează cu mine chiar o categorie nouă de întrebări, în plus față de clasica împărțire: întrebări închise și deschise. Categoria se numește “întrebări deștepte”, adică acele întrebări potrivite cu omul, contextul, momentul, care îți permit salt de cunoaștere și simultan construcție de relație cu interlocutorul tău.